推动家庭教育立法 这种“补课”有必要

张立美 时评作者

近日，《江苏省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第六次会议审议，《草案》提出，拟将每年5月15日所在周设为全省家庭教育宣传周。

我们常说，家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子的第一任老师。家庭教育在孩子的成长过程中是不可或缺的，家庭教育的功能也是学校教育所不能代替的。但在目前，一个不可否认的事实是，我国不少家庭的家庭教育质量不高或者严重缺失，才造成层出不穷的“丧偶式”育儿现象。这样的家庭教育状况，严重影响了孩子的健康成长，甚至让不少孩子失去了快乐的童年，不利于孩子健全人格的养成。

家庭教育不理想，直接原因是不少家长的家庭教育能力低，缺少家庭教育应有的方法、技巧和艺术，不懂得如何正确地教育孩子。另一方面，很多父母不具备科学的家庭教育观念，相反在教育焦虑的背景下，吸收了包括“不让孩子输在起跑线”在内的很多错误的教育观念。究其根源，政府、社会对家长缺少家庭教育能力的培养。

江苏推动家庭教育立法，用立法手段反对“丧偶式”育儿，这显然是必要的，实质上是对以往家庭教育缺失的一种补课。因为目前的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规都只是规定了父母、监护人的家庭教育责任和义务，禁止了父母的一些行为，但没有培养和提高父母、监护人的家庭教育观、家庭教育能力的保障机制。

家庭教育立法，不只在于明确划清家庭教育与学校教育、社会教育之间的责任边界，进一步细化家庭教育和父母的责任与义务；更重要的是，用法律形式保障对父母的家庭教育能力的培养，引导广大父母树立正确、科学的家庭教育观念，提高父母的家庭教育能力和水平，让父母懂得用科学、正确的方式方法教育孩子，纠正父母的错误教育行为，从而让家庭教育与学校教育、社会教育形成“三位一体”的合力，让家庭教育真正发挥出应有的功能。