拿诺贝尔奖就靠中小学生了?

众所周知,至今还没有一位土生土长的中国人获得过科技类诺贝尔奖。所以,每当诺奖评选结果揭晓时,中国媒体便是一片哀鸣之声。不过,这种局面看来即将要被打破了,江山代有才人出,前人未竟的事业,可能会由后人来完成。

近日,北京市第32届青少年科技创新大赛落下帷幕,而一份由中小学生参与的“科技创新项目”名单,在网络上广为流传。…[详细]

“论翼龙骨骼结构与灭绝原因的联系”、“北极斯瓦尔巴德群岛朗伊尔宾I号冰川不同海拔梯度环境对北极罂粟生长的影响 ”、“苯并(a)芘对稀有鮈鲫p53信号通路影响的分子机制”……看到这些获奖的科技创新项目,有网友大呼“我国中小学生必将在未来十年内夺得诺贝尔奖!”

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青少年科技创新:“双磁头硬盘”

中小学生所做的科研项目令人惊诧

除了上面提到的几个项目外,在“北京市青少年科技创新大赛”近几届的比赛中还涌现出了众多令人吃惊的研究课题——

《小麦K型细胞质雄性不育系与保持系atp9基因RNA编辑情况的研究》

《北极朗伊尔宾(Longyearbyen)地区矮桦(Betula nana L.)形态解剖学特征及其环境适应性》

《槐树中Lectin基因的克隆及其抗虫功能的初步验证》

《一种新堆型核电站辅机凝汽系统故障诊断的SDG建模方法初步研究》……

高二学生研制的月球车方案超越国家水平、初三学生设计的硬盘秒杀行业龙头企业

2004年,在“第24届北京市青少年科技创新大赛”中,中关村中学高二学生欧阳斯捷带来的作品是“月球表面环境对月球车技术性能的影响”。

据说,在我国月球探测二期工程中发现,由于月球表面情况复杂,我国现已公布的月球车都不适应月球表面的环境,不能实际使用。针对这一情况,欧阳斯捷在参考来自国家天文台的资料后,在我国探月计划应用系统总设计师欧阳自远院士的亲自指导下,提出了能够适应月球表面的月球车技术方案。并将在赛后把研究结果提交给有关部门。

有网友质疑欧阳斯捷只是提出了四条比较虚的方案,比如“采用有效材料和科学仪器,防止太阳耀斑产生的高能粒子轰击月球车器械”等等,并非真正制作出了一辆月球车。然而媒体已经迫不及待地宣布——《我国现公布的月球车都不合适 高二学生解难题》…[详细]

在福州市第23届青少年科技创新大赛上,初三学生邱嘉华提出了“双磁头硬盘”的设计方案,将硬盘的传输速度提高了近一倍,而这个设计方案获得了比赛的二等奖。

有网友替邱嘉华鸣不平,“此项技术已然全面超越几大硬盘公司,如果这种水平只能得福州市的二等奖,那么一等奖就肯定能拿诺贝尔奖了”。

当然,也有人认为邱嘉华和大赛评委是合伙搞笑的,因为“图片上那块十几年前的硬盘,和那个用胶带固定的纽扣电池都出卖了他”…… …[详细]

总之,他们震惊了所有人

“以前一个小制作就有可能获奖,现在已经不行了。”一位评委这样评价,有些项目的研究水平甚至已达到大学本科、研究生水平。

一位来自中国农业大学的教授认为:“有的项目的科研视野已经超出了一个孩子所能关注的范围,有的研究方法非常先进,有的用的仪器是我们现在都用不起的,有的题目是研究生层次都要花很长时间才能做出来的。”…[详细]

但,这些“高精尖”作品的背后疑问重重
某区领导接见科技创新大赛获奖师生

疑问1:有些获奖作品经不起推敲

在第25届北京青少年科技创新大赛中,《实验证实洗涤剂对男性生殖能力有损害》获得了一等奖,《苦参水治口腔溃疡有特效》获得了二等奖。

方舟子就此提出了质疑——

在第一个项目中,三位中学生连续12周给60只小白鼠涂抹、注射、口服洗涤剂,发现洗涤剂对于哺乳动物雄性生殖细胞具有损伤作用,则认定洗涤剂对男性生殖能力有损害。

其实在日常生活中,人们不会去注射、口服洗涤剂,皮肤在洗涤过程中接触到的洗涤剂是极为微量、时间也是非常短暂的。所以,这项研究是在用非常不严谨的实验去证明一个并不新颖的假说。

而在第二个项目中,一名中学生让口腔溃疡患者连续服用3-10天苦参水,跟踪结果表明总有效率为97.85%。得出了“煎苦参水漱口对治疗口腔溃疡效果明显”的结论。

实际上,口腔溃疡即使不做治疗,在发病8-10天后,一般就会自愈。如果没有一组病人同时用清水做双盲测试,苦参的真正疗效是无法确证的。

然而,类似并不十分严谨的研究,却在大赛上获得权威专家的认定。…[详细]

疑问2:有的作品涉嫌造假

据报道,某所中学竟然有13个项目获得全国青少年科技创新一等奖,涉及的研究课题全都是“高精尖”,比如转ScMV-CP基因、甘蔗高光效磷酸烯醇式丙酮酸基因转水稻、葫芦提取物抗菌效果的发现过程及其应用前景等,却被发现多个科研项目是当地农科院研究员的研究课题,这一现象当时被媒体称为“造假成风”。

在北京海淀区一所重点中学小升初科技特长生测试现场,一个论文获得创新一等奖的小学生,当老师就其中的内容提问时,竟然一脸茫然。再一问,对论文后面所附的参考书目全然不知。

在山东省青少年创新科技大赛上,一个初中孩子写的科技论文得到专家好评,进入面试,专家刚刚提了两个问题,男孩就红了脸,一阵沉默后,孩子突然哇哇大哭:“你们别问了,不是我写的,我不知道。”…[详细]

甚至,还有“初中生临床观察孕妇3年”写成的论文…… …[详细]

疑问3:为什么北京中小学生的科技创新项目“特别突出”?

即便“青少年科技创新”是一项全国各地都在开展的竞赛活动,但其在北京的的名声还是最响的,而且参赛的项目质量也最高,北京市代表队已经连续9年位列全国创新大赛第一名。

这不是没有理由的——

首先,北京市有一个科技人才培养计划,进入这一计划、在科学研究方面有潜力的中小学生会有专门的指导教师,有机会到国家重点实验室研究项目,导师也可以帮助学生们选择课题。到重点实验室完成项目研究,是连一般科技人员都难以企及的机会。然而,坐落在北京的中科院院所、大专院校中的100多个重点实验室,几百名院士专家,都是北京中小学生科技创新的“后台”。据专家介绍,在全国青少年科技创新大赛中,能获得一等奖的项目,90%以上都是由于有国家重点实验室或科研院所的介入和指导。

此外,一些中小学为了树立自身的形象,希望在素质教育方面取得突出的成绩,不惜投入巨额资金。比如北京101中学为建蘑菇培育大棚,不惜斥资100万元,支持课外小组的科研活动。

这就可以解释,为什么历届青少年科技创新奖的得主,多出自一些城区名校和示范校,普通中学的学生尤其是郊区的学生简直是凤毛麟角。…[详细]

为何四分之一的北京中小学生都要竞争科技创新奖?

根据北京市教委公布的最新数字,北京共有近117万中小学生(不包含职业中学)在校生,而近几年来,每年参加北京青少年科技创新大赛的人数,都有30万左右,即有四分之一的北京中小学在校生参加了这项比赛,这是为何?

一场多赢的比赛

答案:为了升学

必须要强调的是,有部分学生和家长的确是出于个人兴趣爱好才参加的科技创新比赛,但他们的出发点并不能代表全部参赛者,甚至恐怕代表不了大部分参赛者。

在2011年的北京“小升初”过程中,“科技特长生”是所有特长生中人数最多的,尤其在教育部门减招艺术体育特长生的政策节点上,科技特长生更为吃香。

在网络上流传的一份文档中,北京各城区都有认定科技特长生的标准(认可市级科创比赛成绩),而某些著名中学的特长生名额更是年年爆满。

比“小生初”更直接的,是中考。如果能够拿到北京市青少年科技创新大赛中“科技创新成果竞赛”的好名次,即可享受中考加5分的待遇。

在2010年之前,如果拿到全国青少年科技创新大赛的奖项,将有机会获得“高考保送生”的资格,即便是在这项政策取消之后,也可以享受到20分的高考加分待遇。…[详细]

一场“多赢”的比赛

学校获利:上文提到的欧阳斯捷,在其获奖后,学校已经将其当成一个金字招牌,成为招生、招教时常挂在嘴边的砝码。

导师获利:不仅有部分家长会高价聘请老师为孩子“带路把关”,当学生获奖后,老师的履历也会增光添彩。

学生(家长)获利:除了升学上的优势外,部分科技创新项目是可以带来物质奖励的。

出于功利目的的科技创新 难谈实效

2010年时,中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰曾经这样说——“在国内名次很高的青少年科技创新大赛选手,到了美国参加ISEF大赛,个别能上一流,一般水平都在二三流。”

ISEF,即英特尔国际科学与工程大奖赛,是全球青少年科学赛事的“世界杯”和“奥林匹克”。自2000年中国正式参加这项比赛以来,获奖虽不少,但大奖却难寻,除了一个顶级奖项外再无斩获。而中国的参赛选手,基本都是参加过“全国青少年科技创新大赛”的获奖选手。


难道,学术打假,也要从娃娃抓起么?

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