·请教育部查一查已评估过的高校用于招待评估专家的费用。

·教育部的本科评估对经济增长做出了巨大贡献！

·无奈啊，这样的评估因为和学校的经费、生源有紧密的联系，谁也不敢掉以轻心，反正对评估组专家作好“攻关”工作就行了。

·作为一名高校教师我深有同感，社会广泛呼吁诚实守信，但现在从学校领导到任课教师带领、逼迫学生造假，以前的诚信教育还有何用？

·我们学校07年评估，从05年就开始大张旗鼓地作假，校领导也说了：“谁砸了学校的牌子，就踢了谁的饭碗。”

·每个高校为评估所花费的时间、金钱和精力，若用在加强校风、学风建设和学校办学资源建设上应该有更大的作用。在倡导构建节约型和谐社会的今天，少一些浪费就是为国家做贡献。

·我倒是希望学校天天都在搞评估的，这不我们学校就因评估，一下子就多了一栋新的图书馆，还有太多以前的“周边环境问题”也有了好的解决，何乐而不为呢。

·评估没有问题．关键是方法错了。造假的盛行，实在让人痛心。现代的所谓知识分子或专家学者们，他们的骨头是很软的，已经被名利所击倒。