学生考砸了，绝对是因为没有做足功课；清华大学校长顾秉林“考砸了”，完全是因为根本就没有做功课。
也许顾校长根本就没有想到“考场”可以通过电视及网络视频无限延展，任何人因此都可以做考官。
从另一个角度来看，正是因为我们没有确立起类似国外电视辩论那样的“考场”，以至令我们的官员不屑去做功课，面对公众有时甚至会表现得出人意料的低能。如此看来，责任不该在顾秉林校长身上。
清华校长
演绎“清风不识字”
2005年5月5日至13日台湾亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆，其中一项内容便是11日到清华大学发表演讲。古人云：来而不往非礼也。作为主人的清华校方当然要回赠一些礼物。
俗话说,“来而不往非礼也”。宋楚瑜“来”了，并不是要求顾秉林校长去台湾有一次“往”，是因为前者有礼物赠送作为“来”，后者就要回赠礼物作为“往”。中国文化就是如此地博大精深，博大到著名作家刘心武先生可以通过一部清朝小说《红楼梦》来考证清史。幸亏刘心武先生没有生在大清朝，因为那时曾仅仅为了一句“清风不识字，何必乱翻书”，就让人头落满地。
之所以从“回赠一些礼物”到“清风不识字”铺垫这么一大段，是因为这正是堂堂清华大学校长考砸了的原因和过程 ——面对自己要赠送出的一幅书法作品，顾校长居然是一头雾水、张口结舌。正所谓“清风不识字”也。
清华校方回赠宋楚瑜的礼物之一是一副小篆书法作品，上书清末维新派、诗人黄遵宪的诗作《赠梁任父同年》。诗云：“寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”顾秉林校长在介绍这一书法作品时，首先将自己发明的一种书体“小隶”给了“小篆”一个新命名，又将诗中的“侉(kua)”读成了“瓜(gua)”，并且在诵读诗句时出现3次卡壳。作为一名理工科出身、冠有中国科学院院士、著名物理学家名分的校长，不了解中国书法、中国诗词乃至 “生僻”的中国文字也就罢了，却还将“赠送”说成了“捐赠”，就有些匪夷所思了。
此事一出，各种点评骤起。有哀叹国学不再的；有称王国维、梁启超、陈寅恪、闻一多等清华前辈会被气得从墓中翻身而起的；有怀疑“学而优则仕”在现代社会中的意义的；有指责顾校长事先不做足功课丢尽中国人脸的；有埋怨校长手下没有尽到辅佐职责的；有高呼顾校长应该下课的……
有感于清华校长出丑
在纪念品赠送过程中，清华大学赠送给宋楚瑜先生的一幅小篆书法，是清末著名学者黄遵宪赠梁启超的一首诗，这首诗的题目是《赠梁任父同年》。在念这首诗时，清华大学的校长竟然磕磕巴巴，还出现读不出的字，让亿万电视观众和国人感到意外和失望。
“寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!”
这首诗是用小篆写的，如果一点不了解这首诗，要当场认清并正确读出这些小篆可不是一件简单的事情。但这首诗并不是很生僻的一首诗，2003年6月温家宝总理在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，引用过这首诗，作为一个大学的领导不会不知道这件事情吧。
即使在此之前完全不知道这首诗，在赠送之前总要看看自己赠送的是什么东西吧，如果打算当场念出，怎么也得请作者或认识的人读一遍并记住，对清华大学来说，这毕竟是一次很重要的接待活动，也是展示清华大学的大好时机。连战来时，选择了北大，为何这次选择清华大学而不选择别的学校，因为在宋楚瑜先生和国人的眼里，只有北大、清华这些名校才能体现中国学界的最高水平，要把最高水平展示给别人，这是很正常的想法和行为。
在这次宋楚瑜先生的清华之行，国人给与了极高的期盼。整体来看，在赠送纪念品之前的活动还是比较成功的，但这个小小的赠送纪念品却让让们大出所料，并深感失望。这也显现了校领导在此方面的官僚行为，这么重要的细节竟没有亲自落实。
尽管我们不能就依此说清华大学的水平如何，但这个小小的事件却凸现一个值得关注的问题：在理工科大学里人文教育的缺失，一个堂堂的名校的领导当着全球直播的电视新闻报道，出现如此的卡壳，不正反照出人文的缺乏吗？一个理工科名校的领导尚且如此，那一般教师和学生就可想而知了，也许不能这样推理，但很难打消人们这样的联想。
宋楚瑜先生在回答学生的提问时，两次提到“人文”也许宋楚瑜先生并不是故意这么安排，但无意中却给清华大学领导上了一堂人文科，这又不能简单用巧合说得过去的。
在大学里加强传统和人文教育势在必行。
继顾校长在演讲会上口吐莲花，玩了一把看图说话，将黄遵宪《赠梁任父同年》一诗二十八个篆字读得泣动鬼神之后，昨夜中央电视台国际频道《宋楚瑜大陆行》节目中特邀的清华大学国际问题研究所副所长刘江永教授，出语不凡，又给我们带来了“耳目一新，振聋发聩”的学识。
刘教授气宇轩昂，坐定果然有学者之风。主持人请刘教授讲述今天礼品赠送的故事，刘教授侃侃而谈，显然也对自己颇为自信。当不可避免地介绍到那幅当天上午之后已经著名的《寸寸河山寸寸金》书法礼品的时候，他郑重其事地口吐惊世之辞：“这是某某人所书写的‘小隶’。”
此言一出，我在床上一惊弹起，小隶？何谓小隶？一时竟然怀疑自己在梦中。
篆字认不全，尚在情理，然而清华送的明明是小篆，隶书和篆书两种书体，中学生都应该分辨得出呀？况隶和篆发音区别巨大，不至于是口误，即便口误也应该当时发觉，及时纠正。而刘教授仍然气定神闲，毫无愧色，显然并不知道自己已经发明了一种书体。
后来他还继续朗诵了《寸寸河山》全诗，不时低头看稿子，吞吞吐吐地读到“侉离分裂”的时候，他仍然理直气壮地读道：“瓜离分裂。。。“
不用怀疑了，这样的教授学识果然贯通古今，明白只读半边音是很危险的，于是自由发挥，拍拍装满知识的大脑袋，读出一个“瓜”来。可惜这个字偏偏读半边音是对的，或者刘教授深谙通假之理，要彻底消灭他所认定的生僻字？
这样面对全国乃至国际的中央级频道，这样一位名校名系的大教授，爆出如此惊人的“学识”，实在令人瞠目。或者说清华偏重理工，但是你刘教授是国际问题研究所副所长，也算研究历史人文的吧，何以连隶篆都分不出？或者说你术有专攻，但是你刘教授是在央视面对亿万观众，也该做足功课严谨治学，何以继顾校长之后再读白字，贻笑大方？
想清华历来人文荟萃，国学大师，文坛巨匠不乏其人。不知如刘教授等者，在爆出如此洋相之后，该怎样面对先贤，面对学子，面对国人？倘王国维陈寅恪等尚在，见闻清华后辈竟如此为学为师者，亦只能一声叹息耳！
| 关于腾讯 | About Tencent | 服务条款 | 广告服务 | 腾讯招聘 | 腾讯公益 | 客服中心 | 网站导航 |
Copyright © 1998 - 2009 Tencent. All Rights Reserved  |
| 腾讯公司 版权所有 |
