2007年高考结束了，一则网上的帖子令人震惊：四川南充市一名“职业考生”，四年来反复从清华、北大退学，以牟取学校的高考奖金。今年再次改名以南充十中学生的身份参加了高考，估分达到680多，估计又将轻松获得一笔重奖。（据《华西都市报》6月20日）
在一个崇拜“状元”的时代。一个学校如果出了高考状元，那将会使学校卷入了一个沸腾的旋涡。然而，“高考状元”是可望而不及的。可一个有着充分实力担当高考状元之重任的学生，却以职业高考考生的身份，惊现于我们的眼前，我们除了震惊和愤怒，剩下的只有慨叹我们想象力的差劲。真应了那句广告语，不怕做不到，只怕想不到。
获取了“高考状元”的名头，学校会给考生多少钱？十万元。一年的辛苦费值十万元，看起来是高了，可实际呢？牺牲的是宝贵的青春，牺牲的是昂扬的斗志。一个能够成为“高考状元”的学生，其智力是令人羡慕的，可他竟然在短期利益的驱动下，变成了“高考考霸”，实在是令人可悲可叹。将高考当作一种职业，很难想像竟有如此“鼠目寸光”的人存在，其实如果能够在北大或清华静心读书，得到的益处又岂只是区区的十万元所能比拟？
买一个“高考状元”套在自己的身上，固然能够给自己一个非常耀眼的光环，可这毕竟不是学校自己培养出来。再退一步，即便有“高考状元”，也是极具偶然性的，并不能就此说明学校的教学质量也同样是“状元”。真的“假高考状元”是对社会和家长片面追捧“高考状元”的一个绝妙讽刺，当大家明白了真相，还会以坦然的心态去面对这所学校的老师吗？“狐假虎威”的学校老师也该受到谴责了。
考生的“鼠目”和学校的“狐假”，令人咂出的是高考所带来的百般滋味。
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